A JUGAR DENTRO DE CASA
TO PLAY INSIDE HOME
Juegos para cuando llueve o hay que quedarse en casa
Games for when it rains or you have to stay at home
1. Una jungla en el salón
Para este juego necesitarás un juego de cartas y algunas monedas. Cada jugador elige el sonido de un animal diferente. Una vez que todos se lo aprendieron, se repartiran las cartas de una en una. Cuando dos jugadores las tengan iguales –dos jotas, dos sietes o dos ases– cada uno de ellos tendrá que hacer el ruido del contrario. El que lo haga antes le quita una moneda al otro. Ganará el que más monedas obtenga cuando se hayan repartido todas las cartas. A partir de 7 años.
1. A jungle in the living room
For this game you will need a card game and some coins. Each player chooses the sound of a different animal. Once everyone has learned it, the cards will be dealt one at a time. When two players have them equal - two jacks, two sevens or two asses, each of them will have to make the noise of the opponent. Whoever does it before takes one coin from the other. The one that gets more coins will win when all the cards have been dealt. From 7 years.
2. ¡Stop!
Para este juego necesitarás papel, boli y mucha memoria. Cada jugador dibuja varias columnas en su hoja de papel. Cada una representa una categoría: alimento, nombre, ciudad, animal, famoso, marca… Todos los jugadores deben tener las mismas categorías escritas en su papel. El mayor de los participantes comenzará a repetir mentalmente el alfabeto y el más pequeño le parará cuando quiera. Tiene que decir la letra por la que iba y todos los jugadores intentarán completar todas las categorías con una palabra que empiece por esa letra. Por ejemplo, si es la letra N: naranja, Noemí, Nairobi, nutria, Nuria Roca, Nivea… El primero que acabe grita “¡Stop!” y todos dejan de escribir. Cada categoría vale dos puntos, uno si dos jugadores han repetido la misma palabra. Se suman los puntos obtenidos con esa letra y se continúa jugando con nuevas letras hasta que se completa la hoja. Gana el que más puntos obtenga. A partir de 8 años.
2. Stop!
For this game you will need paper, pen and lots of memory. Each player draws several columns on his sheet of paper. Each one represents a category: food, name, city, animal, famous, brand ... All players must have the same categories written on their paper. The oldest of the participants will begin to mentally repeat the alphabet and the smaller one will stop when he wants. He has to say the letter he was going for and all the players will try to complete all the categories with a word that starts with that letter. For example, if it is the letter N: orange, Noemi, Nairobi, otter, Nuria Roca, Nivea ... The first one that ends shouts "Stop!" And everyone stops writing. Each category is worth two points, one if two players have repeated the same word. Add the points obtained with that letter and continue playing with new letters until the sheet is completed. Win the one that gets the most points. From 8 years.
3. ¿Qué será, será?
Coge una gran bolsa y mete dentro diferentes objetos que encuentres por casa: un peluche, un boli, un trozo de plastilina, un calcetín, una esponja, una cuchara, una moneda… ¡todos los que quieras siempre que no sean punzantes! Venda los ojos de tu hijo y deja que vaya tocándolos uno a uno para ver cuántos es capaz de adivinar. Si juegan varios miembros de la familia, gana el que más acierte. A partir de 5 años. También puedes mantener el misterio diciéndole alguna adivinanza.
3. What will it be, will it be?
Grab a big bag and put different objects you find at home inside: a stuffed animal, a pen, a piece of plasticine, a sock, a sponge, a spoon, a coin ... all you want as long as they are not sharp! Sell your child's eyes and let them go by touching them one by one to see how many they can guess. If several members of the family play, the winner wins the most. From 5 years. You can also keep the mystery by telling him some riddle.
4. Los pies ingeniosos
Un juego tan fácil de explicar como difícil de conseguir. Cada jugador debe sentarse en una silla, con los pies descalzos y una cuerda atada a los pies –cada extremo de la cuerda en un tobillo–. Deben intentar hacer un nudo con los pies. Gana el primero que lo logre, ¡si es que alguno lo hace! A partir de 8 años.
4. The ingenious feet
A game as easy to explain as difficult to achieve. Each player must sit on a chair, with bare feet and a rope tied to the feet-each end of the rope on one ankle. They should try to make a knot with their feet. Win the first to achieve it, if any one does! From 8 years.
5. Las películas
Es un clásico de las reuniones de adultos y, sabiendo qué películas escoger, igual de divertido para los más pequeños de la casa. ¿El funcionamiento? Muy sencillo? Reparte a los participantes en dos equipos. Uno de los equipos piensa una película –en este caso infantil– y se lo dice a uno de los miembros del equipo contrario, que ha de representarlo sólo con mímica durante un minuto. Si pasado este tiempo no lo ha logrado, el equipo contrario se anota un punto. A partir de 6 años.
5. The movies
It is a classic of adult meetings and, knowing what movies to choose, just as fun for the little ones in the house. The performance? Very easy? Distribute the participants in two teams. One of the teams thinks of a movie - in this case a child - and tells one of the members of the opposing team, which has to represent it only with a mimic for a minute. If after this time he has not succeeded, the opposing team scores a point. From 6 years.
6. Señales luminosas
Aprovecha la atmósfera oscura por culpa de las nubes que llega desde la calle para convertir tu casa en el hogar del misterio. Apaga todas las luces y tumbense en el suelo. Por turnos, los jugadores cogerán una linterna y “escribirán” con ella una palabra o un número sobre el techo. El jugador que la descifre correctamente sera el proximo. A partir de 7 años.
6. Light signals
Take advantage of the dark atmosphere because of the clouds that come from the street to turn your house into the home of mystery. Turn off all lights and lie on the floor. In turn, players will pick up a flashlight and "write" a word or a number on the ceiling with it. The player who deciphers it correctly will be next. From 7 years.
7. Fui al mercado y compré…
Un juego ideal para poner a prueba la memoria de los más pequeños de la casa. Sentaditos en el salón, uno de los jugadores comienza diciendo “Fui al mercado y compré papas”; el jugador siguiente ha de añadir un producto repitiendo el anterior: “Fui al mercado y compré papas y lechuga”; “Fui al mercado y compré papas, lechuga y queso”; “Fui al mercado y compré papas, lechuga, queso y un kilo de naranjas”… Los jugadores se van eliminando a medida que no consigan recordar lo que han dicho los demás. A partir de 6 años.
7. I went to the market and bought ...
An ideal game to test the memory of the smallest of the house. Sentaditos in the room, one of the players begins saying "I went to the market and bought potatoes"; the next player has to add a product repeating the previous one: "I went to the market and bought potatoes and lettuce"; "I went to the market and bought potatoes, lettuce and cheese"; "I went to the market and bought potatoes, lettuce, cheese and a kilo of oranges" ... The players are eliminated as they can not remember what others have said. From 6 years.
8. La palabra interminable
Pensado para los niños más pequeños, este juego les divertirá y les enseñará a distinguir los sonidos de las sílabas. Consiste en que vayan encadenando palabras empezando con la última sílaba de la palabra anterior. Por ejemplo, si la primera palabra es “sopa”, el siguiente dirá algo que empiece por “pa”, como “papa”, y así sucesivamente: sopa, papa, pantano, notas … Pierde el primer jugador que se quede sin nada que decir. A partir de 5 años.
8. The endless word
Designed for the youngest children, this game will entertain them and teach them to distinguish the sounds of the syllables. It consists of chaining words beginning with the last syllable of the previous word. For example, if the first word is "soup", the next one will say something that starts with "pa", like "potato", and so on: soup, potato, swamp, notes ... Loses the first player to be left with nothing tell. From 5 years.
9. ¿Quién soy?
Escribe el nombre de personajes famosos y reconocibles para los niños en varias tarjetas: Mickey, Pocoyó, Lebron James, Ronaldo, Blancanieves… Pon las tarjetas del revés. Cada jugador cogerá una de ellas , sin mirarla, se la colocará en la frente –puedes sujetarla con una cinta para el pelo o un poquito de cinta adhesiva–. Todos los jugadores veran quién es, salvo el que porta la tarjeta, que tendrá que hacer diferentes preguntas a sus compañeros, que solo podrán responder con “sí” o “no”. “¿Soy un futbolista”, “no”, “¿soy un dibujo animado?”, “sí”, “¿soy un pato?”, “sí”, “¡Soy el pato Donald!”. Pueden fijar un tiempo máximo para adivinarlo o un número de preguntas. A partir de 5 años.
9. Who am I?
Write the name of famous and recognizable characters for children on several cards: Mickey, Pocoyo, Lebron James, Ronaldo, Snow White ... Put the cards inside out. Each player will take one of them, without looking at it, it will be placed on the forehead - you can hold it with a hair band or a little bit of tape. All the players will see who is, except the one who carries the card, who will have to ask different questions to his companions, who will only be able to answer with "yes" or "no". "Am I a football player", "no", "am I a cartoon?", "Yes", "am I a duck?", "Yes", "I'm Donald Duck!". They can set a maximum time to guess it or a number of questions. From 5 years.
10. El rey cortejado
Uno de los jugadores es el rey, o la reina, y se sienta en su trono. Por turnos de 20 segundos, el resto de jugadores intentan hacerle reír valiéndose de muecas, reverencias y frases cortas pero dirigidas a un soberano –“¿sería tan amable de bailar conmigo?–. El cortesano que logre su objetivo se convierte en rey.
10. The courted king
One of the players is the king, or the queen, and sits on his throne. In turns of 20 seconds, the other players try to make him laugh using gestures, bows and short phrases but addressed to a sovereign - "would you be so kind to dance with me? -. The courtier who achieves his goal becomes king.