1. Pisapapeles de piedra
Sal de paseo con tu hijo y busca una piedra de bonita forma, grande y lisa. Al volver a casa, dile que la pinte con témpera. No importa que deje trozos sin pintar, quedará más auténtico. Una vez seca la pintura, pasa una mano de barniz para que quede brillante y suave.
1. Stone paperweight
Go for a walk with your child and look for a beautiful, large and smooth stone. When you go home, tell her to paint it with tempera. It does not matter if you leave pieces unpainted, it will be more authentic. Once the paint dries, pass a coat of varnish to make it shiny and smooth.
2. Pintar con...
... los dedos. Elige una gran hoja de papel y sienta a tu hijo en el suelo. Coloca un poco de pintura en un envase y deja que se exprese libremente. También puedes dirigir el dibujo. Por ejemplo, pinta la punta de sus dedos de un color y el resto en verde. Imprime su mano para que forme un ramo de flores. Completa el dibujo añadiendo pétalos a las flores con la impresión de sus deditos en torno a las primeras manchas.
... una esponja. Corta un trozo de esponja y deja que tu hijo la moje en la pintura y pinte con ella.
... agua. Moja una hoja de papel con una esponja. Pégala sobre la mesa con cinta adhesiva en las esquinas. Deja que tu hijo pinte con los dedos y observe cómo se mezclan los colores consiguiendo un bonito efecto.
2. Paint with ...
... the fingers. Choose a large sheet of paper and sit your child on the floor. Put some paint in a container and let it express freely. You can also direct the drawing. For example, paint the tips of your fingers one color and the rest in green. Print your hand so that it forms a bouquet of flowers. Complete the drawing by adding petals to the flowers with the impression of their fingers around the first spots. ... a sponge. Cut a piece of sponge and let your child wet it in the paint and paint with it. ... Water. Wet a sheet of paper with a sponge. Glue it on the table with tape in the corners. Let your child paint with their fingers and observe how the colors mix, getting a nice effect.
3. Collage
Dile a tu hijo que rasgue algunas páginas de revista en trocitos o papel seda de varios colores. Dibuja formas simples en una hoja en blanco y dale pegamento para que vaya rellenándolas con los trocitos. Cuando se acerque a los 3 años, podrás indicarle una regla para organizar el collage por colores.
3. Collage
Tell your child to tear some magazine pages into pieces or tissue paper of various colors. Draw simple shapes on a blank sheet and give it glue to fill with the pieces. When you approach 3 years, you can indicate a rule to organize the collage by colors.
4. Estampar
Corta una papa por la mitad y con la punta de un cuchillo, haz un sello en forma de estrella, cuadrado, círculo o lo que quieras. Usa pintura para que los niños estampen cenefas o decoren papeles de colores con su sello. Las esponjas también dejan bonitos dibujos cuando se usan para estampar. Los deditos o la mano completa impregnados en pintura se transforman en copas de árboles o pétalos de flores cuando se usan como plantilla.
4. Stamping
Cut a potato in half and with the tip of a knife, make a seal in the form of star, square, circle or whatever you want. Use paint for children to draw borders or decorate colored papers with their stamp. The sponges also leave beautiful drawings when used to stamp. Fingers or the entire hand impregnated in paint are transformed into treetops or flower petals when used as a template.
5. Dibujar una sensación
Este juego es muy divertido. Esconde en una bolsa un peine, un lápiz, un plátano o una pelota. El niño tiene que tocar el objeto pero no verlo. Luego, le pides que dibuje lo que ha sentido. Tan importante como lo que dibuja es lo que cuenta de la experiencia.
5. Draw a feeling
This game is very funny. Hide a comb, a pencil, a banana or a ball in a bag. The child has to touch the object but not see it. Then, you ask him to draw what he has felt. As important as what you draw is what counts the experience.
6. Hacer siluetas con partes de su cuerpo
Este juego se puede hacer con un niño o dos, pero es más divertido cuando hay varios de distintas edades. Pide a los niños que coloquen sus manos y luego sus pies sobre una cartulina. Traza una línea en torno y recorta las siluetas. Júntalas y pide a los niños que encuentren las suyas superponiéndolas sobre sus manos y pies.
6. Make silhouettes with parts of your body
This game can be done with a child or two, but it is more fun when there are several of different ages. Ask the children to place their hands and then their feet on a poster board. Draw a line around and cut out the silhouettes. Put them together and ask the children to find theirs by superimposing them on their hands and feet.
7. Pintar texturas
La pasta en forma de estrellas, fideos, lentejas, azúcar o sal gorda te servirán para conseguir la textura. Delimita zonas en una cartulina blanca y recubre con pegamento. Pide a los niños que cubran las partes del dibujo con este material. Deja secar y al día siguiente, se pueden pintar, a los ninos les fascina.
7. Paint textures
The pasta in the form of stars, noodles, lentils, sugar or coarse salt will serve to get the texture. Delineate areas on a white card and cover with glue. Ask the children to cover the parts of the drawing with this material. Let it dry and the next day, you can paint, the children love it.